Este martes 16 de junio de 2026, decenas de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE) iniciaron las actividades correspondientes al d\u00eda 16 de su huelga nacional con bloqueos en Paseo de la Reforma, en la Ciudad de M\u00e9xico. <\/p>\n
La circulaci\u00f3n permanece cerrada desde la Glorieta del \u00c1ngel de la Independencia hasta la Torre del Caballito. El contingente m\u00e1s numeroso se concentra en el \u00c1ngel de la Independencia, donde profesores de la secci\u00f3n 22 de Oaxaca instalaron sillas, bancos, sombrillas y lonas para protegerse del sol mientras bloquean Paseo de la Reforma y el cruce con la calle Florencia. <\/p>\n
Con el apoyo de una camioneta de sonido que acompa\u00f1a al grupo, los docentes realizan un mitin en el que recuerdan las demandas centrales del movimiento, entre ellas la abrogaci\u00f3n de la Ley del ISSSTE de 2007 y la reforma educativa de 2012. Para evitar incidentes, permiten el paso de motociclistas, aunque les solicitan apagar el motor y cruzar empujando sus veh\u00edculos. <\/p>\n
M\u00e1s adelante, en la intersecci\u00f3n con Avenida Insurgentes, profesores de Chiapas y Zacatecas mantienen otro bloqueo. Con lonas que atraviesan de extremo a extremo la vialidad, los maestros sentados en sillas plegables impiden el paso vehicular. Esta ma\u00f1ana, el contingente zacatecano se reforz\u00f3 con grupos que manten\u00edan el paro en su entidad y decidieron trasladarse a la capital del pa\u00eds. <\/p>\n
Filiberto Frausto, dirigente de la secci\u00f3n 34, confirm\u00f3 que el mi\u00e9rcoles 17 de junio arribar\u00e1n m\u00e1s maestros. En un mensaje difundido en redes sociales, se\u00f1al\u00f3: \u201cEl anhelo de un mejor futuro no se extingue cerrando las puertas de Palacio Nacional\u201d. <\/p>\n
Finalmente, otro bloqueo se mantiene en las inmediaciones de la Torre del Caballito, donde tambi\u00e9n se impide el paso en las calles de Bucareli y Avenida Ju\u00e1rez. En este punto, educadores de la Ciudad de M\u00e9xico y Guerrero permanecen en protesta. <\/p>\n
Este tipo de movilizaciones reflejan la persistencia de demandas magisteriales que buscan di\u00e1logo y soluciones, en un contexto donde el desarrollo de sistemas de transporte modernos, como el cableb\u00fas que se construye en Puebla, representa un avance en la infraestructura p\u00fablica para mejorar la movilidad y calidad de vida de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n